ใส่ข้อความที่ต้องการค้นหา
ตัวช่วยในการค้นหา : งานแผนก หัวหน้างานทะเบียน หัวหน้างานวัดและประเมินผล
หัวหน้างานวิทยาบริการและห้องสมุด หัวหน้างานศูนย์ประสานงานการฝึกงานของนักศึกษาและทวิภาคี หัวหน้างานอาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ประจำวิชา งานแนะแนว
อาจารย์ที่ปรึกษา หัวหน้าฝ่ายพัฒนากิจกรรมนักศึกษา การทำบัตรประจำตัว งานอาคารสถานที่
จรรยาบรรณครู ระเบียบการปฏิบัติงานของอาจารย์
การมาสาย การลา ขั้นตอนการอบรม
เกณฑ์ประเมินการปฏิบัติงาน
รองผู้อำนวยการสำนักวิชาการ มีหน้าที่และความรับผิดชอบ ดังนี้
1. การวางแผนงานฝ่ายวิชาการ
1.1 รวบรวมและจัดทำระเบียบและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ
1.2 จัดทำแผนงานวิชาการ
1.3 จัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.4 จัดทำปฏิทินปฏิบัติงานวิชาการ
2. การพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน
2.1 จัดทำ รวบรวมและตรวจสอบแผนการเรียน ของทุกแผนกวิชาให้ตรงกับโครงสร้างของหลักสูตร
2.2 จัดทำตารางสอน ตารางเรียนร่วมกับแผนกวิชาต่างๆ และสถานประกอบการที่เกี่ยวข้อง
2.3 จัดทำแบบฟอร์มต่างๆ ที่เกี่ยวกับงานหลักสูตรการเรียนการสอน
2.4 พัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนฐานสมรรถนะร่วมกับสถานประกอบการและหน่วยงาน ภายนอกเพื่อจัดรายวิชาและสาขางานให้สอดคล้องกับนโยบาย ความต้องการของตลาดแรงงาน ชุมชน ท้องถิ่น สภาพเศรษฐกิจ วัฒนธรรม เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม
2.5 จัดหารวบรวมและพัฒนาหลักสูตรที่จัดขึ้นเพื่อความรู้หรือทักษะในการประกอบอาชีพหรือ การศึกษาต่อ ซึ่งจัดขึ้นเป็นโครงการหรือกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ
2.6 ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูและผู้สอนในสถานศึกษาได้มีความรู้ความเข้าใจในหลักการ จุดหมาย และหลักเกณฑ์ การใช้หลักสูตร ตลอดจนระเบียบการจัดการศึกษา
2.7 ประสานงานกับแผนกวิชาเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ทั้งระบบการเทียบโอนความรู้และ ประสบการณ์วิชาชีพ และสะสมหน่วยกิต
2.8 ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนให้ตรงตามหลักสูตร
2.9 ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูและผู้สอนจัดทำเอกสารประกอบการสอนและจัดการเรียนการสอนสื่อ และเทคโนโลยีการสอนที่ทันสมัย
2.10 รวบรวม และเผยแพร่ผลงานทางวิชาการที่มีคุณค่าต่อการจัดการเรียนการสอนเพื่อประโยชน์ทาง การศึกษา
2.11 ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
2.12 จัดทำปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น
3. การบริหารงานวิชาการ
3.1 สรรหา คัดเลือก และกำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบของครู
3.2 วางแผนการจัดตารางเรียน ตารางสอน และตารางการใช้ห้อง
3.3 ติดตามดูแลงานการจัดครูเข้าสอนแทน
3.4 ตรวจเยี่ยมชั้นเรียน / ฝ่าย / แผนก / หมวด
3.5 กำกับดูแลการใช้แบบเรียน เอกสารประกอบการเรียน
3.6 ติดตาม กำกับ ดูแล
3.6.1 พัฒนาศูนย์วิทยบริการ (ห้องสมุด) / แหล่งการเรียนรู้
3.6.2 ฝ่าย / แผนกวิชา / หมวด
3.6.3 งานทะเบียน
3.6.4 งานวัดผล
3.6.5 งานนิเทศนักศึกษาและระบบทวิภาคี
3.6.6 งานอาจารย์ที่ปรึกษา
4. การพัฒนาส่งเสริมทางด้านการเรียนรู้
4.1 วางแผนงานนิเทศภายในโรงเรียน
4.2 พัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้แบบต่าง ๆ
4.3 วางแผน กำกับ ดูแล ติดตามงานการจัดสอนซ่อมเสริมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.4 วางแผนประสานงานการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนการสอน
4.5 วางแผน ติดตาม กำกับดูแลการจัดกิจกรรมนักเรียนตามหลักสูตร
4.6 ส่งเสริม พัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้
4.7 ส่งเสริมและพัฒนาครูทางด้านวิชาการ
4.8 สนับสนุน ส่งเสริม และพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา
5. การพัฒนาส่งเสริมด้านการจัดการเรียนการสอน
5.1 ส่งเสริมให้มีการจัดทำแผนการเรียนรู้ และบันทึกหลังสอน
5.2 ให้มีการจัดหา จัดทำ บำรุงรักษาและส่งเสริมการผลติสื่อ สิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม และงานวิจัย
5.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
6. การวัดและประเมินผลการเรียน
6.1 วางแผน ติดตาม กำกับ ดูแลการจัดทำแผนการดำเนินการวัดผลประเมินผลการเรียน
6.2 ดำเนินการประสานงานการสร้างและปรับปรุงเครื่องมือวัดผลการเรียน
6.3 จัดให้มีเอกสารและแบบฟอร์มเกี่ยวกับการวัดผลและประเมินผล
6.4 ดำเนินการเกี่ยวกับหลักฐานการวัดผลและการประเมินผลการเรียน
6.5 วางแผนพัฒนาคุณภาพการวัดผลประเมินผล
7. การจัดระบบสารสนเทศและแผนปฏิบัติการของโรงเรียน
7.1 จัดระบบสารสนเทศด้านงานวิชาการ
7.2 จัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน
8. การประเมินผล
8.1 วางแผน กำกับ ติดตามการประเมินการปฏิบัติงานวิชาการ
8.2 วางแผน กำกับ ติดตามการประเมินบุคลากรครู
8.3 ดำเนินการประเมินผลการปฏิบัติงานตามแผนปฏิบัติการโครงการต่าง ๆ
หัวหน้าฝ่ายวิชาการช่างอุตสาหกรรม ฝ่ายบริหารธุรกิจ ฝ่ายการศึกษาทั่วไป มีหน้าที่และความรับผิดชอบ ดังนี้
1. เป็นคณะกรรมการฝ่ายและคณะกรรมการวิชาการ ในการให้ข้อเสนอแนะงานด้านต่าง ๆ ของวิทยาลัย
2. ติดตามงานวิชาการในวิทยาลัยเและหน่วยงานต่าง ๆ ร่วมกับผู้ช่วยผู้อำนวยการ และหัวหน้าแผนกวิชา
3. จัดทำแผนงาน โครงการของฝ่ายวิชาการให้เป็นไปตามนโยบายของโรงเรียน
4. ทำปฏิทินการปฏิบัติงาน
5. จัดประชุมครู เพื่อปรับปรุงและพัฒนาเทคนิควิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
6. นิเทศการสอน
7. ตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ก่อนนำส่งผู้ช่วยผู้อำนวยการ
8. ติดตามการปฏิบัติงานสอน การจัดทำสื่อ และแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio)
9. ตรวจเอกสารด้านการวัดผล ประเมินผล ร่วมกับหัวหน้าแผนกและหัวหน้าหมวด
10. รวบรวมข้อมูล ประเมินผล และเสนอรายงานการปฏิบัติงานประจำปีต่อผู้บริหาร
11. งานวางแผนงานวิชาการ
11.1 วางนโยบายในการปฏิบัติให้สอดคล้องกับปรัชญาและนโยบายของวิทยาลัย
11.2 จัดระบบงานของฝ่าย
11.3 จัดบุคลากรในการปฏิบัติงาน
11.4 จัดทำโครงการแผนปฏิบัติงานพร้อมนำเสนองบประมาณต่อผู้บริหารเพื่อขออนุมัติ
11.5 จัดประชุมชี้แจงแผนและโครงการที่ได้รับอนุมัติแล้วเพื่อให้ครูภายในฝ่ายนำไปปฏิบัติ
11.6 จัดทำปฏิทินปฏิบัติงานของฝ่าย
12. งานพัฒนาการเรียนการสอน
12.1 ดูแลและดำเนินการเกี่ยวกับการสอนโดยส่งเสริมสนบัสนุน ให้มีการทำแผนการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ ทำบันทึกการสอนและอื่น ๆ ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการเรียน- การสอน
12.2 จัดดำเนินการและประสานงานให้การนิเทศภายในวิทยาลัย เป็นไปอย่างมีระบบและมี ประสิทธิภาพ
12.3 พัฒนาสื่อและนวัตกรรมทางการศึกษา
12.4 วิจัยและพัฒนาการวิจัยในชั้นเรียน
13. งานส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ
13.1 จัดกิจกรรมเสริมสร้างคุณภาพทางวิชาการภายในวิทยาลัย
13.2 จัดกิจกรรมส่งเสริมนักเรียนเข้าแข่งขันภายนอกวิทยาลัย
13.3 ส่งเสริมการใช้แหล่งการเรียนรู้
13.4 ส่งเสริมและพัฒนาอัจฉริยภาพของนักศึกษา
14. งานติดตามและประเมินผล
14.1 ติดตามควบคุมงานให้เป็นไปตามแผนงาน
14.2 ประเมินผลเป็นระยะ ๆ ตามสภาพจริง
14.3 ประเมินผลเมื่อโครงการหรือแผนงานนั้น ๆ เสร็จสิ้น
14.4 รายงานให้ผู้ช่วยผู้อำนวยการ และผู้อำนวยการทราบอย่างเป็นทางการและมีหลักฐานเมื่อ เสร็จสิ้นโครงการ
14.5 จัดทำกราฟสถิติทางการวัดผลประเมินผล
14.6 จัดทำคลังข้อสอบ
15. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บริหาร
1. เป็นคณะกรรมการฝ่ายและคณะกรรมการวิชาการ ในการให้ข้อเสนอแนะงานด้านต่าง ๆ ของวิทยาลัย
2. ติดตามงานวิชาการในวิทยาลัยเและหน่วยงานต่าง ๆ ร่วมกับผู้ช่วยผู้อำนวยการ และหัวหน้าแผนกวิชา
3. จัดทำแผนงาน โครงการของฝ่ายวิชาการให้เป็นไปตามนโยบายของโรงเรียน
4. ทำปฏิทินการปฏิบัติงาน
5. จัดประชุมครู เพื่อปรับปรุงและพัฒนาเทคนิควิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
6. นิเทศการสอน
7. ตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ก่อนนำส่งผู้ช่วยผู้อำนวยการ
8. ติดตามการปฏิบัติงานสอน การจัดทำสื่อ และแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio)
9. ตรวจเอกสารด้านการวัดผล ประเมินผล ร่วมกับหัวหน้าแผนกและหัวหน้าหมวด
10. รวบรวมข้อมูล ประเมินผล และเสนอรายงานการปฏิบัติงานประจำปีต่อผู้บริหาร
11. งานวางแผนงานวิชาการ
11.1 วางนโยบายในการปฏิบัติให้สอดคล้องกับปรัชญาและนโยบายของวิทยาลัย
11.2 จัดระบบงานของฝ่าย
11.3 จัดบุคลากรในการปฏิบัติงาน
11.4 จัดทำโครงการแผนปฏิบัติงานพร้อมนำเสนองบประมาณต่อผู้บริหารเพื่อขออนุมัติ
11.5 จัดประชุมชี้แจงแผนและโครงการที่ได้รับอนุมัติแล้วเพื่อให้ครูภายในฝ่ายนำไปปฏิบัติ
11.6 จัดทำปฏิทินปฏิบัติงานของฝ่าย
12. งานพัฒนาการเรียนการสอน
12.1 ดูแลและดำเนินการเกี่ยวกับการสอนโดยส่งเสริมสนบัสนุน ให้มีการทำแผนการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ ทำบันทึกการสอนและอื่น ๆ ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการเรียน- การสอน
12.2 จัดดำเนินการและประสานงานให้การนิเทศภายในวิทยาลัย เป็นไปอย่างมีระบบและมี ประสิทธิภาพ
12.3 พัฒนาสื่อและนวัตกรรมทางการศึกษา
12.4 วิจัยและพัฒนาการวิจัยในชั้นเรียน
13. งานส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ
13.1 จัดกิจกรรมเสริมสร้างคุณภาพทางวิชาการภายในวิทยาลัย
13.2 จัดกิจกรรมส่งเสริมนักเรียนเข้าแข่งขันภายนอกวิทยาลัย
13.3 ส่งเสริมการใช้แหล่งการเรียนรู้
13.4 ส่งเสริมและพัฒนาอัจฉริยภาพของนักศึกษา
14. งานติดตามและประเมินผล
14.1 ติดตามควบคุมงานให้เป็นไปตามแผนงาน
14.2 ประเมินผลเป็นระยะ ๆ ตามสภาพจริง
14.3 ประเมินผลเมื่อโครงการหรือแผนงานนั้น ๆ เสร็จสิ้น
14.4 รายงานให้ผู้ช่วยผู้อำนวยการ และผู้อำนวยการทราบอย่างเป็นทางการและมีหลักฐานเมื่อ เสร็จสิ้นโครงการ
14.5 จัดทำกราฟสถิติทางการวัดผลประเมินผล
14.6 จัดทำคลังข้อสอบ
15. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บริหาร
หัวหน้าแผนก/ หัวหน้าสาขาวิชา /หัวหน้าหมวด มีหน้าที่และความรับผิดชอบ ดังนี้
1. การจัดทำแผนการจัดการเรียนการสอน ตารางเรียน ตารางสอน วิชาเลือก จัดตารางสอนรวมและ ตารางสอนส่วนบุคคลของสาขาวิชา/หมวดวิชา
2. ควบคุมดูแล ส่งเสริม กำกับ ติดตามการจัดการเรียนการสอน แก้ปัญหาเกี่ยวกับการเรียนการ สอน การฝึกงานและการวัดผลประเมินผลและการวิจัยในแผนกวิชาให้เป็นไปตามหลักสูตร
3. วางแผนและดำเนินงานด้านมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาของสาขาวิชา เพื่อ นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาอย่างต่อเนื่องและรองรับการ ประเมินคุณภาพภายนอก
4. จัดหา ดูแลรักษา วัสดุ ครุภัณฑ์ อุปกรณ์ เครื่องจักร เครื่องมือของสาขาวิชา ให้ใช้งานได้เป็น ปกติ และมีเพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน
5. สนับสนุนการพัฒนาการเรียนการสอน นวัตกรรม เทคโนโลยีและสิ่งประดิษฐ์ การใช้อุปกรณ์การ เรียนการสอน การเขียนตำรา เอกสาร และใบงานต่างๆ
6. ติดตามและแนะนำเกี่ยวกับการทำโครงการฝึก โครงการสอน แผนการเรียนรู้ คู่มือครู ใบงาน ใบความรู้ ตลอดจนแฟ้มสะสมงาน โดยบูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงให้สอดคล้องกับหลักสูตร และแผนการจัดการ เรียนการสอน รวมถึงสอดแทรกค่านิยม 12 ประการ ลงในแผนการจัดการเรียนรู้
7. ควบคุมการใช้วัสดุการศึกษาและลงทะเบียนผลติผลของแผนกวิชาให้เป็นไปตามใบงาน
8. ควบคุมดูแลและพัฒนาสำนักงาน ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ให้สะอาด เรียบร้อย ทันสมัยอยู่ เสมอ
9. ปกครอง ดูแลบุคลากรในแผนกวิชาให้ปฏิบัติตามระเบียบของวิทยาลัย และเสนอความดี ความชอบของบุคลากรในแผนกวิชา
10. ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
11. จัดทำปฏิทินปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น
12. ดูแล บำรุงรักษาและรับผิดชอบทรัพย์สินของวิทยาลัยที่ได้รับมอบหมาย
13. ปฏิบัติงานอื่นตามที่ได้รับมอบหมาย
1. การจัดทำแผนการจัดการเรียนการสอน ตารางเรียน ตารางสอน วิชาเลือก จัดตารางสอนรวมและ ตารางสอนส่วนบุคคลของสาขาวิชา/หมวดวิชา
2. ควบคุมดูแล ส่งเสริม กำกับ ติดตามการจัดการเรียนการสอน แก้ปัญหาเกี่ยวกับการเรียนการ สอน การฝึกงานและการวัดผลประเมินผลและการวิจัยในแผนกวิชาให้เป็นไปตามหลักสูตร
3. วางแผนและดำเนินงานด้านมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาของสาขาวิชา เพื่อ นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาอย่างต่อเนื่องและรองรับการ ประเมินคุณภาพภายนอก
4. จัดหา ดูแลรักษา วัสดุ ครุภัณฑ์ อุปกรณ์ เครื่องจักร เครื่องมือของสาขาวิชา ให้ใช้งานได้เป็น ปกติ และมีเพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน
5. สนับสนุนการพัฒนาการเรียนการสอน นวัตกรรม เทคโนโลยีและสิ่งประดิษฐ์ การใช้อุปกรณ์การ เรียนการสอน การเขียนตำรา เอกสาร และใบงานต่างๆ
6. ติดตามและแนะนำเกี่ยวกับการทำโครงการฝึก โครงการสอน แผนการเรียนรู้ คู่มือครู ใบงาน ใบความรู้ ตลอดจนแฟ้มสะสมงาน โดยบูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงให้สอดคล้องกับหลักสูตร และแผนการจัดการ เรียนการสอน รวมถึงสอดแทรกค่านิยม 12 ประการ ลงในแผนการจัดการเรียนรู้
7. ควบคุมการใช้วัสดุการศึกษาและลงทะเบียนผลติผลของแผนกวิชาให้เป็นไปตามใบงาน
8. ควบคุมดูแลและพัฒนาสำนักงาน ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ให้สะอาด เรียบร้อย ทันสมัยอยู่ เสมอ
9. ปกครอง ดูแลบุคลากรในแผนกวิชาให้ปฏิบัติตามระเบียบของวิทยาลัย และเสนอความดี ความชอบของบุคลากรในแผนกวิชา
10. ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
11. จัดทำปฏิทินปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น
12. ดูแล บำรุงรักษาและรับผิดชอบทรัพย์สินของวิทยาลัยที่ได้รับมอบหมาย
13. ปฏิบัติงานอื่นตามที่ได้รับมอบหมาย
หัวหน้างานวัดและประเมินผล มีหน้าที่และความรับผิดชอบดังนี้
1. ส่งเสริมสนับสนุนครูผู้สอนให้มีความรู้ความเข้าใจและปฏิบัติตามระเบียบการวัดผล และประเมินผล
2. กำกับ ดูแล จัดการเรียนการสอน การวัดผลและประเมินผลในสถานศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบ
3 . ดำเนินการเกี่ยวกับการโอนผลการเรียน ร่วมกับฝ่ายวิชาการ หัวหน้าแผนกและหมวด
4. ตรวจสอบผลการให้ระดับคะแนนก่อนเสนอคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและผู้อำนวยการ เพื่ออนุมัติผลการเรียน
5. รวบรวมผลการเรียนที่ได้รับการอนุมัติแล้วส่งงานทะเบียน
6. จัดสอบมาตรฐานวิชาชีพร่วมกับแผนกวิชาและรายงานผลการประเมินตามระเบียบ
7. ดำเนินการจัดการสอบ วิเคราะห์ข้อสอบและจัดทำข้อสอบมาตรฐาน
8. เก็บรักษาและทำลายเอกสารหลักฐานการประเมินผลการเรียนและเอกสารเกี่ยวกับงานวัดผล และประเมินผลการเรียนตามระเบียบ
9. ดำเนินการเกี่ยวกับการเทียบโอนผลการเรียน เทียบโอนความรู้และประสบการณ์ร่วมกับฝ่าย วิชาการ หัวหน้าแผนก หัวหน้าหมวด
10. ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
11.จัดทำปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น
12. การดูแล บำรุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาที่ได้รับมอบหมาย
13. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บริหาร
1. ส่งเสริมสนับสนุนครูผู้สอนให้มีความรู้ความเข้าใจและปฏิบัติตามระเบียบการวัดผล และประเมินผล
2. กำกับ ดูแล จัดการเรียนการสอน การวัดผลและประเมินผลในสถานศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบ
3 . ดำเนินการเกี่ยวกับการโอนผลการเรียน ร่วมกับฝ่ายวิชาการ หัวหน้าแผนกและหมวด
4. ตรวจสอบผลการให้ระดับคะแนนก่อนเสนอคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและผู้อำนวยการ เพื่ออนุมัติผลการเรียน
5. รวบรวมผลการเรียนที่ได้รับการอนุมัติแล้วส่งงานทะเบียน
6. จัดสอบมาตรฐานวิชาชีพร่วมกับแผนกวิชาและรายงานผลการประเมินตามระเบียบ
7. ดำเนินการจัดการสอบ วิเคราะห์ข้อสอบและจัดทำข้อสอบมาตรฐาน
8. เก็บรักษาและทำลายเอกสารหลักฐานการประเมินผลการเรียนและเอกสารเกี่ยวกับงานวัดผล และประเมินผลการเรียนตามระเบียบ
9. ดำเนินการเกี่ยวกับการเทียบโอนผลการเรียน เทียบโอนความรู้และประสบการณ์ร่วมกับฝ่าย วิชาการ หัวหน้าแผนก หัวหน้าหมวด
10. ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
11.จัดทำปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น
12. การดูแล บำรุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาที่ได้รับมอบหมาย
13. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บริหาร
หัวหน้างานวิทยาบริการและห้องสมุด มีหน้าที่และความรับผิดชอบดังนี้
1. วางแผนพัฒนาการบริการห้องสมุดและศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเองให้เป็นแหล่งเรียนรู้ด้วยระบบ เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย
2. จัดระบบการบริการให้ได้มาตรฐาน
3. ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
4. จัดทำปฏิทินปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้นการ
5. ดูแล บำรุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาที่ได้รับมอบหมาย
6. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
1. วางแผนพัฒนาการบริการห้องสมุดและศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเองให้เป็นแหล่งเรียนรู้ด้วยระบบ เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย
2. จัดระบบการบริการให้ได้มาตรฐาน
3. ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
4. จัดทำปฏิทินปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้นการ
5. ดูแล บำรุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาที่ได้รับมอบหมาย
6. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
หัวหน้างานศูนย์ประสานงานการฝึกงานของนักศึกษาและทวิภาคี มีหน้าที่และความรับผิดชอบดังนี้
1. จัดการศึกษาวิชาชีพโดยร่วมมือกับสถานประกอบการ และหน่วยงานภาครัฐและเอกชน เพื่อให้ผู้เรียนสามารถไปประกอบอาชีพได้
2. จัดทำแผนและคู่มือการฝึกตามโครงสร้างของหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการในการวิเคราะห์ จุดประสงค์รายวิชาและมาตรฐานรายวิชาที่ฝึกอาชีพ
3. วางแผนร่วมกับสถานประกอบการในการนิเทศ ติดตาม การฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ และมีการวัดผล และประเมินผล ควบคุมกำกับดูแล และแก้ปัญหาต่างๆ
4. ประชุมสัมมนาครูฝึก ครูนิเทศ เพื่อร่วมกันวางแผนพัฒนาการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ระบบทวิภาคี
5. ติดต่อประสานงานกับแหล่งงานและสถานประกอบการเพื่อการจัดหาที่ฝึกงานให้กับนักเรียน นักศึกษา
6. จัดทำปฏิทินปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น
7. การดูแล บำรุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาที่ได้รับมอบหมาย
8. ปฏิบัติงานอื่น ตามที่ได้รับมอบหมาย
1. จัดการศึกษาวิชาชีพโดยร่วมมือกับสถานประกอบการ และหน่วยงานภาครัฐและเอกชน เพื่อให้ผู้เรียนสามารถไปประกอบอาชีพได้
2. จัดทำแผนและคู่มือการฝึกตามโครงสร้างของหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการในการวิเคราะห์ จุดประสงค์รายวิชาและมาตรฐานรายวิชาที่ฝึกอาชีพ
3. วางแผนร่วมกับสถานประกอบการในการนิเทศ ติดตาม การฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ และมีการวัดผล และประเมินผล ควบคุมกำกับดูแล และแก้ปัญหาต่างๆ
4. ประชุมสัมมนาครูฝึก ครูนิเทศ เพื่อร่วมกันวางแผนพัฒนาการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ระบบทวิภาคี
5. ติดต่อประสานงานกับแหล่งงานและสถานประกอบการเพื่อการจัดหาที่ฝึกงานให้กับนักเรียน นักศึกษา
6. จัดทำปฏิทินปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น
7. การดูแล บำรุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาที่ได้รับมอบหมาย
8. ปฏิบัติงานอื่น ตามที่ได้รับมอบหมาย
หัวหน้างานอาจารย์ที่ปรึกษา มีหน้าที่และความรับผิดชอบดังนี้
1. ให้คำปรึกษา แนะนำการทำและตรวจสอบหลักฐานสัญญาการเป็น นักศึกษา
2. ปฐมนิเทศ นักศึกษาในความรับผิดชอบ ให้รู้และเข้าใจ ในด้านการเรียน ความประพฤติ ระเบียบวินัย และข้อบังคับ รวมทั้งสวัสดิการและบริการต่าง ๆ ของสถานศึกษาที่นักศึกษา มีสิทธิขอรับบริการ
3. ให้ความเห็นชอบแก่ นักศึกษาในการลงทะเบียนรายวิชา ลงทะเบียนเรียนและหรือลงทะเบียน สอบเทียบความรู้หรือประสบการณ์ การขอเปลี่ยน ขอเพิ่ม และขอถอนรายวิชา
4. ให้คำปรึกษาและให้ความเห็นชอบในการขอผ่อนผันชำระเงินลงทะเบียนรายวิชาของนักศึกษา ที่อยู่ในความรับผิดชอบ ติดตาม แนะนำ และช่วยแก้ปัญหา พร้อมทั้งรายงานให้กับผู้บังคับบัญชาทราบ
5. จัดทำ เก็บ รวบรวมประวัติ ข้อมูลการเรียน และพฤติกรรมของ นักศึกษา ที่อยู่ในความ รับผิดชอบ เพื่อเป็นข้อมูลในการออกหนังสือรับรองต่าง ๆ
6. ติดตาม ช่วยเหลือ และให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการเข้าร่วมกิจกรรมชมรมตามที่กำหนดไว้ใน ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการประเมินผลการเรียน ในแต่ละระดับแก่นักเรียน นักศึกษา ที่อยู่ในความรับผิดชอบ
7. ให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการเรียน การคำนวณหาค่าระดับคะแนนเฉลยี่แก่นักเรียน นักศึกษา ที่อยู่ในความรับผิดชอบ
8. แนะนำ หาทางป้องกันและติดตาม นักศึกษาที่ขาดเรียน
9. ให้ความคิดเห็นและข้อมูลเกี่ยวกับการกำหนดรายวิชาในการลงทะเบียนแต่ละภาคเรียน แก่นักศึกษา
10. ติดต่อประสานงานกับผู้ปกครอง พร้อมทั้งรายงานผลการเรียนและพฤติกรรมของ นักศึกษาที่อยู่ในความรับผิดชอบให้ผู้ปกครองทราบ
11. ให้คำปรึกษา ตักเตือน ดูแล และปรับปรุงแก้ไขความประพฤติของนักศึกษาที่อยู่ในความ รับผิดชอบ
12. ประสานงานและให้ความร่วมมือกับ คณะวิชา ศูนย์ และงานต่าง ๆ ในสถานศึกษา
13. เสนอโครงการปฏิบัติงานตามลำดับชั้น
14. รายงานผลการปฏิบัติงานตามลำดับชั้น
15. ปฏิบัติหน้าที่อื่นตามที่ผู้บังคับบัญชามอบหมาย
ขอบข่ายงานของครูที่ปรึกษา
1. รู้จักนักเรียน นักศึกษาในความรับผิดชอบทุกคน โดยจัดทำและเก็บข้อมูล ประวัติส่วนตัวด้านการเรียน และความประพฤติของนักศึกษา
2. แนะนำ ตักเตือน อบรม นักศึกษา ให้ประพฤติตนให้ถูกต้องตามระเบียบและข้อบังคับของสถานศึกษาอยู่เสมอ เช่น การแต่งกาย การพูด สิทธิและหน้าที่ในการเป็น นักศึกษา
3. พิจารณา ตรวจสอบ ให้ความเห็นชอบ ในกรณีต่อไปนี้
3.1 การลงทะเบียนรายวิชา
3.2 การผ่อนผันชำระเงินค่าลงทะเบียนรายวิชา
3.3 การลาพักการเรียน
3.4 การขอเปลี่ยน ขอถอน และขอเพิ่มรายวิชา
3.5 การเข้าร่วมกิจกรรม
3.6 ฯลฯ
4. ตรวจสอบผลการเรียนของ นักศึกษาในความรับผิดชอบทุกภาคเรียน
5. ประสานงานกับครู หัวหน้าแผนกวิชา หัวหน้างาน ฯลฯ เพื่อร่วมกันพิจารณาช่วยเหลือ นักศึกษาในเรื่องการเรียน
6. ประสานงานกับฝ่ายงานปกครองและงานแนะแนวฯ เพื่อร่วมกันพิจารณา ช่วยเหลือ นักศึกษาที่มีปัญหาอันเป็นอุปสรรคต่อการศึกษาเล่าเรียน
7. รายงานผลการเรียนและความประพฤติของนักศึกษาให้ผู้ปกครองทราบอย่างน้อย ภาคเรียนละ 1 ครั้ง
8. ให้คำปรึกษาแก่ นักศึกษาในความรับผิดชอบในเรื่องการเรียน และเรื่องส่วนตัวทั้งเป็นกลุ่มและ รายบุคคล
9. หมั่นพบปะ นักศึกษาในความรับผิดชอบเป็นประจำ
10. พบปะกับผู้ปกครอง นักศึกษาตามโอกาสอันควร
จรรยาบรรณของครูที่ปรึกษา
1. ต้องคำนงึถึงสวสัดิภาพ ขวัญและกำลังใจของ นักศึกษาอยู่เสมอ ไม่กระทำการใด ๆ ที่จะก่อให้เกิดผลเสียหายแก่นักเรียน นักศึกษาโดยไม่เป็นธรรม
2. ต้องรักษาความลับของนักศึกษา
3. ต้องมีความจริงใจและช่วยเหลือ นักศึกษาที่รับผิดชอบ เช่น ลูกหลานของตน
4. การให้คำปรึกษา ควรให้ความเห็นเป็นกลาง ๆ ไม่วิจารณ์บุคคลหรือสถาบันใดให้ นักศึกษาฟัง ในทางก่อให้เกิดความเสื่อมเสียหรือความแตกร้าวแก่บุคคลหรือสถาบัน
5. ต้องประพฤติปฏิบัติให้สมกับความเป็นปูชนียบุคคล ยึดมั่นในคุณธรรม เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดี แก่นักศึกษา
ภารกิจที่ครูที่ปรึกษาต้องทำ
1. พบ นักศึกษาเป็นประจำ หรือตามที่สถานศึกษากำหนด ในกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การพบครูที่ปรึกษา (HOME ROOM) กิจกรรมการเข้าแถวหน้าเสาธง
2. จัดทำสมุดประจำตัวนักศึกษา และบันทึกข้อมูลในคู่มือครูที่ปรึกษา อย่างครบถ้วน สมบูรณ์
3. ติดต่อกับผู้ปกครองอย่างใกล้ชิดและรายงานผลการเรียน ความประพฤติ สขุภาพ และอื่น ๆ โดยใช้สมุดประจำตัว นักศึกษาหรือเอกสารต่าง ๆ ให้ผู้ปกครองทราบ
4. ศึกษา ระเบียบ กฎข้อบังคับต่าง ๆ ของสถานศึกษาอย่างละเอียด เพื่อให้คำแนะนำ ตักเตือนแก่ นักศึกษาที่ประพฤติไม่เหมาะสมหรือประพฤติผิดระเบียบต่างๆ เป็นการป้องกันปัญหาต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้น
5. ส่งเสริมความดี ความสามารถและคุณธรรมของนักเรียน นักศึกษาโดยการให้ข้อคิดเห็น การอบรมและส่งเสริมให้นักศึกษา ได้ปฏิบัติเป็นนิสัย เป็นประจำ โดยเฉพาะในชั่วโมงกิจกรรมพบครู ที่ปรึกษา (HOME ROOM)
6. หาโอกาสไปเยี่ยมบ้านเพื่อพบผู้ปกครองอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง
7. ให้ความเห็นในการรับรองความประพฤติ ผลงานดีเด่น ตลอดจนความสามารถพิเศษต่าง ๆ
8. ปรึกษาทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องเพื่อช่วยกันแก้ไขเมื่อมีปัญหา หรือหาทางป้องกันก่อนเกิดปัญหา
9. เป็นที่ปรึกษาในการจัดทำ แฟ้มสะสมงาน (PORTFOLIO) ของนักศึกษา
10. บันทึกคะแนนอัตลักษณ์ ความรับผิดชอบของนักศึกษา ให้เป็นปัจจุบัน
ครู – อาจารย์ประจำวิชา
คุณสมบัติ
1. เป็นผู้มีความประพฤติดี วางตัวเหมาะสมกับการเป็นครู
2. มีความรู้และแม่นยำในเนื้อหาวิชาที่สอนเป็นอย่างดี
3. มีความกระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
4. เป็นผู้ที่ทันโลก ทันเหตุการณ์อยู่เสมอ
5. ความจริงใจ และพยายามเข้าใจนักศึกษาที่สอนทุกคน
6. มีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
7. มีความเข้าใจงานที่รับผิดชอบ กระตุ้นนักศึกษาให้พัฒนาตนเองอยู่เสมอ
หน้าที่
1. เข้าสอนและออกสอนตรงเวลา
2. อบรมสั่งสอนนักเรียนให้สอดคล้องกับนโยบายของนักศึกษา
3. จัดทำแผนการสอนที่สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมให้เสร็จสิ้น ก่อนทำการสอนในแต่ละภาคการศึกษา ล่วงหน้า และบันทึกผลหลังสอนทุกครั้งที่ทำการสอนจบลง และนำความรู้ที่ได้จากการอบรมมาเขียนลง ในแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ปากกาเน้นข้อความให้เห็นชัดเจน นำค่านิยม 12 ประการ ใส่ในแผนการสอน เช่น มีบทเรียนสำรอง ใบงานสำรองให้กับนักศึกษาที่มีศักยภาพที่แตกต่างกัน และมีกิจกรรมเพิ่มเติมจากเนื้อหาที่เรียน
4. ห้ามลอกผลงานวิจัยของคนอื่น ถือว่าเป็นความผิดอย่างร้ายแรง
5. จัดหา/ผลติสื่อการสอน อุปกรณ์การสอนให้เพียงพอและเหมาะสมกับวิชาที่สอน
6. นำเทคนิคใหม่ๆ มาปรับปรุงการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
7. กระตุ้นให้นักศึกษารักการอ่าน การค้นคว้า เพื่อพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
8. วัดและประเมินผลตามระเบียบของวิทยาลัย ให้เป็นปัจจุบัน และเป็นแบบกัลยาณมิตร
9. ออกข้อสอบให้ตรงตามจุดประสงค์การเรียนรู้และส่งตรงตามเวลาที่กำหนด
10. ให้ความร่วมมือกับฝ่ายต่างๆ ในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ของผู้เรียน
11. ทำวิจัยในชั้นเรียน อย่างน้อย ๑ ชิ้น ใน ๑ ปีการศึกษา
12. วิเคราะห์นักศึกษาที่เรียนไม่ทันเพื่อนเป็นรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาด้านการเรียนของนักศึกษา
13. หน้าที่อื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
14. บันทึกคะแนนอัตลักษณ์ ความรับผิดชอบของนักศึกษา ให้เป็นปัจจุบัน
คุณสมบัติ
1. เป็นผู้มีความประพฤติดี วางตัวเหมาะสมกับการเป็นครู
2. มีความรู้และแม่นยำในเนื้อหาวิชาที่สอนเป็นอย่างดี
3. มีความกระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
4. เป็นผู้ที่ทันโลก ทันเหตุการณ์อยู่เสมอ
5. ความจริงใจ และพยายามเข้าใจนักศึกษาที่สอนทุกคน
6. มีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
7. มีความเข้าใจงานที่รับผิดชอบ กระตุ้นนักศึกษาให้พัฒนาตนเองอยู่เสมอ
หน้าที่
1. เข้าสอนและออกสอนตรงเวลา
2. อบรมสั่งสอนนักเรียนให้สอดคล้องกับนโยบายของนักศึกษา
3. จัดทำแผนการสอนที่สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมให้เสร็จสิ้น ก่อนทำการสอนในแต่ละภาคการศึกษา ล่วงหน้า และบันทึกผลหลังสอนทุกครั้งที่ทำการสอนจบลง และนำความรู้ที่ได้จากการอบรมมาเขียนลง ในแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ปากกาเน้นข้อความให้เห็นชัดเจน นำค่านิยม 12 ประการ ใส่ในแผนการสอน เช่น มีบทเรียนสำรอง ใบงานสำรองให้กับนักศึกษาที่มีศักยภาพที่แตกต่างกัน และมีกิจกรรมเพิ่มเติมจากเนื้อหาที่เรียน
4. ห้ามลอกผลงานวิจัยของคนอื่น ถือว่าเป็นความผิดอย่างร้ายแรง
5. จัดหา/ผลติสื่อการสอน อุปกรณ์การสอนให้เพียงพอและเหมาะสมกับวิชาที่สอน
6. นำเทคนิคใหม่ๆ มาปรับปรุงการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
7. กระตุ้นให้นักศึกษารักการอ่าน การค้นคว้า เพื่อพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
8. วัดและประเมินผลตามระเบียบของวิทยาลัย ให้เป็นปัจจุบัน และเป็นแบบกัลยาณมิตร
9. ออกข้อสอบให้ตรงตามจุดประสงค์การเรียนรู้และส่งตรงตามเวลาที่กำหนด
10. ให้ความร่วมมือกับฝ่ายต่างๆ ในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ของผู้เรียน
11. ทำวิจัยในชั้นเรียน อย่างน้อย ๑ ชิ้น ใน ๑ ปีการศึกษา
12. วิเคราะห์นักศึกษาที่เรียนไม่ทันเพื่อนเป็นรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาด้านการเรียนของนักศึกษา
13. หน้าที่อื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย
14. บันทึกคะแนนอัตลักษณ์ ความรับผิดชอบของนักศึกษา ให้เป็นปัจจุบัน
งานแนะแนว
บริการให้คำปรึกษาและการช่วยเหลือส่งเสริม จัดบริการให้คำปรึกษารายกลุ่ม รายเดียว (ทุกวัน)
วัตถุประสงค์
1. เพื่อส่งเสริม ป้องกันนักเรียน/นักศึกษาที่ไม่มีปัญหาให้รู้จักพัฒนาตนเองให้มีความมั่นคงและเป็น สุขในการดำเนินชีวิตได้
2. เพื่อส่งเสริมป้องกันและแก้ไขปัญหานักเรียนนักศึกษาในกลุ่มที่มีพฤติกรรมเบี่ยงเบน ให้รู้จักตนเอง และสามารถแก้ไขป้องกันพฤติกรรมดังกล่าวได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. เพื่อช่วยแก้ไขปัญหานักเรียน/นักศึกษาในกรณีที่มีปัญหาเกิดขึ้น และส่งเสริมป้องกันให้แนวทางใน การตัดสินใจแก้ปัญหาได้
4. เพื่อให้นักเรียน/นักศึกษาทุกคนดำเนินชีวิตในสังคมอย่างรู้เท่าทันต่อเหตุการณ์ และมีชีวิตที่เป็นสุข
5. เพื่อส่งเสริมกลุ่มปกติ กลุ่มพิเศษ ให้ดียิ่งขึ้น
6. เพื่อแก้ปัญหาจากกลุ่มมีปัญหา กลุ่มเสี่ยง ให้เป็นกลุ่มปกติ
งานบริการแนะแนว
1. บริการศึกษาและรวบรวมข้อมูลเป็นรายบุคคล
1.1 การสำรวจและศึกษาข้อมลูรายละเอียดเกี่ยวกับบัตรนักศึกษา
1.2 การใช้เทคนิคและเครื่องมือทางการแนะแนว
1.3 การเยี่ยมบ้านนักศึกษา
1.4 การทำระเบียนสะสม
1.5 การสำรวจปัญหาและความต้องการของนักศึกษา
1.6 การจัดหาและจัดทำเครื่องมือทางการแนะแนว
1.7 การวิเคราะห์ และวินิจฉัยข้อมลูของนักศึกษา
2. บริการสนเทศ
2.1 การจัดหาผลิต รวบรวมเอกสารต่างๆ
2.2 การจัดศูนย์สนเทศ
2.3 การจัดบอร์ดเพื่อเสนอข้อควรรู้
2.4 การประชาสัมพันธ์ เช่น การทำจุลสาร การจัดรายการวิทยุวิทยาลัย
2.5 การผลิตเอกสารในรูปแบบต่างๆ
2.6 การประชุมชี้แจงนักศึกษา การเผยแพร่ความรู้เรื่องการแนะแนว
3. บริการให้คำปรึกษา
3.1 การให้คำปรึกษารายบุคคล
3.2 การให้คำปรึกษาเป็นกลุ่ม
3.3 การติดต่อผู้ปกครอง
3.4 การส่งตัวนักศึกษาไปให้หน่วยอื่นช่วยแก้ปัญหา (กรณีพิเศษ)
3.5 การให้บริการแก่ผู้ปกครองที่มาปรึกษา
3.6 การติดตามผลหลังให้คำปรึกษา
3.7 การเก็บสถิติหลังให้คำปรึกษา
4. บริการจัดวางตัวบุคคล ส่งเสริม ช่วยเหลือ พัฒนา
4.1 บริการช่วยเหลือนักศึกษา ในการเลือกแผนการเรียน การศึกษาต่อและอาชีพ
4.2 การพิจารณาทุนการศึกษา
4.3 การหางานพิเศษให้นักศึกษา การสนับสนุนให้มีรายได้พิเศษระหว่างเรียน
5. บริการติดตามและประเมินผล
5.1 ติดตามผลนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษา
5.2 ติดตามผลนักศึกษา ที่ได้รับบริการ
5.3 การนำเสนอผลการติดตาม
6. งานอื่นๆ
6.1 งานที่ได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียนหรืองานพิเศษ
6.2 งานประชุมครูแนะแนวเพื่อปรึกษาหารือและพัฒนางานแนะแนว
6.3 งานดูแลห้องแนะแนวและเก็บรักษาเครื่องมือทางการแนะแนว
6.4 งานติดต่อประสานงานกับสถาบันต่างๆเพื่อให้นักศึกษาได้มีโอกาสเตรียมตัวเพื่อการศึกษาต่อ และอาชีพ
ครูแนะแนวเป็นบุคคลที่มีความรับผิดชอบต่อการจัดระบบงานแนะแนวในสถานศึกษา โดยมีบทบาทสำคัญดังนี้
1. เป็นผู้วางแผนและจัดทำโครงการแนะแนว เพื่อเสนอผู้บริหาร ตามนโยบายของสถานศึกษา โดยมีการ สำรวจสภาพแวดล้อม และข้อมูลจากนักศึกษาทุกคน ในสถานศึกษา เพื่อให้การวางแผน และโครงการ ตอบสนอง ต่อปัญหาและความต้องการของนักศึกษา และชุมชน
2. เป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินงาน การประสานงาน และติดตามประเมินผลในการจัดบริการแนะแนว ให้ครอบคลุม ตามแผนงานและโครงการที่กำหนด
3. เป็นผู้จัดทำแผนการจัดกิจกรรมแนะแนว เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรและกิจกรรม ส่งเสริมหรือบำบัด พิเศษ เฉพาะราย เฉพาะกลุ่ม
4. เป็นผู้ให้คำปรึกษาแก่ครู ผู้ปกครอง นักศึกษา ที่มีปัญหาซับซ้อน เกินความสามารถของครู ที่ปรึกษา หรือ ส่งต่อเด็กไปยังผู้เชี่ยวชาญ เฉพาะทาง หากปัญหานั้นเกินความสามารถของตน
5. จัดทำ แผนและดำเนินการในการพัฒนาครูหรือบุคลากรแนะแนวในสถานศึกษา
ขั้นตอนการดำเนินการให้คำปรึกษา
บริการให้คำปรึกษาและการช่วยเหลือส่งเสริม จัดบริการให้คำปรึกษารายกลุ่ม รายเดียว (ทุกวัน)
วัตถุประสงค์
1. เพื่อส่งเสริม ป้องกันนักเรียน/นักศึกษาที่ไม่มีปัญหาให้รู้จักพัฒนาตนเองให้มีความมั่นคงและเป็น สุขในการดำเนินชีวิตได้
2. เพื่อส่งเสริมป้องกันและแก้ไขปัญหานักเรียนนักศึกษาในกลุ่มที่มีพฤติกรรมเบี่ยงเบน ให้รู้จักตนเอง และสามารถแก้ไขป้องกันพฤติกรรมดังกล่าวได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. เพื่อช่วยแก้ไขปัญหานักเรียน/นักศึกษาในกรณีที่มีปัญหาเกิดขึ้น และส่งเสริมป้องกันให้แนวทางใน การตัดสินใจแก้ปัญหาได้
4. เพื่อให้นักเรียน/นักศึกษาทุกคนดำเนินชีวิตในสังคมอย่างรู้เท่าทันต่อเหตุการณ์ และมีชีวิตที่เป็นสุข
5. เพื่อส่งเสริมกลุ่มปกติ กลุ่มพิเศษ ให้ดียิ่งขึ้น
6. เพื่อแก้ปัญหาจากกลุ่มมีปัญหา กลุ่มเสี่ยง ให้เป็นกลุ่มปกติ
งานบริการแนะแนว
1. บริการศึกษาและรวบรวมข้อมูลเป็นรายบุคคล
1.1 การสำรวจและศึกษาข้อมลูรายละเอียดเกี่ยวกับบัตรนักศึกษา
1.2 การใช้เทคนิคและเครื่องมือทางการแนะแนว
1.3 การเยี่ยมบ้านนักศึกษา
1.4 การทำระเบียนสะสม
1.5 การสำรวจปัญหาและความต้องการของนักศึกษา
1.6 การจัดหาและจัดทำเครื่องมือทางการแนะแนว
1.7 การวิเคราะห์ และวินิจฉัยข้อมลูของนักศึกษา
2. บริการสนเทศ
2.1 การจัดหาผลิต รวบรวมเอกสารต่างๆ
2.2 การจัดศูนย์สนเทศ
2.3 การจัดบอร์ดเพื่อเสนอข้อควรรู้
2.4 การประชาสัมพันธ์ เช่น การทำจุลสาร การจัดรายการวิทยุวิทยาลัย
2.5 การผลิตเอกสารในรูปแบบต่างๆ
2.6 การประชุมชี้แจงนักศึกษา การเผยแพร่ความรู้เรื่องการแนะแนว
3. บริการให้คำปรึกษา
3.1 การให้คำปรึกษารายบุคคล
3.2 การให้คำปรึกษาเป็นกลุ่ม
3.3 การติดต่อผู้ปกครอง
3.4 การส่งตัวนักศึกษาไปให้หน่วยอื่นช่วยแก้ปัญหา (กรณีพิเศษ)
3.5 การให้บริการแก่ผู้ปกครองที่มาปรึกษา
3.6 การติดตามผลหลังให้คำปรึกษา
3.7 การเก็บสถิติหลังให้คำปรึกษา
4. บริการจัดวางตัวบุคคล ส่งเสริม ช่วยเหลือ พัฒนา
4.1 บริการช่วยเหลือนักศึกษา ในการเลือกแผนการเรียน การศึกษาต่อและอาชีพ
4.2 การพิจารณาทุนการศึกษา
4.3 การหางานพิเศษให้นักศึกษา การสนับสนุนให้มีรายได้พิเศษระหว่างเรียน
5. บริการติดตามและประเมินผล
5.1 ติดตามผลนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษา
5.2 ติดตามผลนักศึกษา ที่ได้รับบริการ
5.3 การนำเสนอผลการติดตาม
6. งานอื่นๆ
6.1 งานที่ได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียนหรืองานพิเศษ
6.2 งานประชุมครูแนะแนวเพื่อปรึกษาหารือและพัฒนางานแนะแนว
6.3 งานดูแลห้องแนะแนวและเก็บรักษาเครื่องมือทางการแนะแนว
6.4 งานติดต่อประสานงานกับสถาบันต่างๆเพื่อให้นักศึกษาได้มีโอกาสเตรียมตัวเพื่อการศึกษาต่อ และอาชีพ
ครูแนะแนวเป็นบุคคลที่มีความรับผิดชอบต่อการจัดระบบงานแนะแนวในสถานศึกษา โดยมีบทบาทสำคัญดังนี้
1. เป็นผู้วางแผนและจัดทำโครงการแนะแนว เพื่อเสนอผู้บริหาร ตามนโยบายของสถานศึกษา โดยมีการ สำรวจสภาพแวดล้อม และข้อมูลจากนักศึกษาทุกคน ในสถานศึกษา เพื่อให้การวางแผน และโครงการ ตอบสนอง ต่อปัญหาและความต้องการของนักศึกษา และชุมชน
2. เป็นผู้รับผิดชอบในการดำเนินงาน การประสานงาน และติดตามประเมินผลในการจัดบริการแนะแนว ให้ครอบคลุม ตามแผนงานและโครงการที่กำหนด
3. เป็นผู้จัดทำแผนการจัดกิจกรรมแนะแนว เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรและกิจกรรม ส่งเสริมหรือบำบัด พิเศษ เฉพาะราย เฉพาะกลุ่ม
4. เป็นผู้ให้คำปรึกษาแก่ครู ผู้ปกครอง นักศึกษา ที่มีปัญหาซับซ้อน เกินความสามารถของครู ที่ปรึกษา หรือ ส่งต่อเด็กไปยังผู้เชี่ยวชาญ เฉพาะทาง หากปัญหานั้นเกินความสามารถของตน
5. จัดทำ แผนและดำเนินการในการพัฒนาครูหรือบุคลากรแนะแนวในสถานศึกษา
ขั้นตอนการขอทุน
ทุนเรียนดี, ทุนมารยาท, ทุนช่วยเหลือกิจกรรมโรงเรียน, ทุนอาหารกลางวัน
